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X星球实验室X星球实验室X星球实验室X星球实验室这篇文章讨论了AI共学知识室的第一天经验，展示了三个孩子在不同来源的学习问题下呈现出相似的学习状态。他们没有等待老师的指导，而是主动推动问题的发展。文章强调，自驱学习并不意味着孩子必须自己提出所有问题，而是关键在于孩子能否接受问题并主动推动它的发展。
X星球实验室X星球实验室这篇文章是关于未来教育实验室（Future AI Lab）创始人的一份反思。他们探索了一种基于 X星球视角的教育方法，即假设从外星人来到地球，重新设计人类的文明。该方法强调孩子们重新看待现有的问题和解决方案，通过问问题、观察、创造和使用 AI 来实现。这篇文章讨论了如何将该方法应用于不同年龄段的学生，并如何调整 AI 的使用方式。
X星球实验室《教育体系的全新架构》这篇文章提出了一个全新的教育体系，称为“X星球教育”，它的主要目标是让孩子从“发现世界”、“构建世界”到“改变世界”，实现创造者成长。文章通过三个Level——“见世界”、“建世界”和“改世界”——来描述这个体系。在这个体系中，孩子从小开始学习观察、提问、拆解和重新理解问题，然后逐渐进入材料、结构、代码和传感器等的探索和创造阶段，最终面对真实问题和社区，让作品产生影响。文章还强调这个体系的核心理念是创造者成长等级，而不是年龄等级，强调孩子的创造力和判断力。
X星球实验室真实世界 × 系统思考 × AI创造 × 快速原型
我们不只是教孩子使用AI，而是让孩子用AI重新理解和创造真实世界。